Curieux d’en apprendre plus sur les différentes clientèles et les problématiques souvent rencontrées en intervention ? Le blog de Créasources vous propose des articles pour développer vos connaissances sur l’humain et les populations vulnérables ou en difficulté.
Outils et stratégies clés pour contrer l’intimidation en milieu scolaire
21 octobre 2023
L’intimidation scolaire est un problème courant dans les écoles à travers le monde. Elle peut avoir des conséquences graves pour les élèves victimes. Comment aider une victime d’intimidation ? Comment…
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Les besoins fondamentaux importants à connaître
16 août 2021
Quels sont les besoins fondamentaux selon la pyramide de Maslow ? À la fin de l’article, vous trouverez un outil gratuit à télécharger…
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Apprendre à gérer ses émotions : des outils à découvrir
14 août 2021
Peu importe l’âge, les enfants, adolescents et adultes doivent apprendre à bien gérer leurs émotions pour faire face aux défis quotidiens. Voici plusieurs idées, outils et exercices à télécharger pour…
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9 facteurs essentiels pour la résilience des enfants
18 juillet 2021
La résilience est la capacité de l’enfant à se développer de manière adéquate et positive en dépit des traumatismes vécus. Ce facteur de protection permet à l’enfant d’aspirer à un…
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Infolettre – Thématique et outils sur le stress et l’anxiété
1 juillet 2021
Le stress et l’anxiété : personne n’y échappe. C’est probablement l’un des sujets auxquels les intervenants font souvent affaire… que ce soit eux-même ou leur clientèle. Puisque c’est un sujet d’actualité,…
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Les 5 sphères de développement : comment les démêler ?
19 mai 2021
Les professionnels de la santé doivent inévitablement connaître les sphères de développement pour intervenir auprès des différentes clientèles, particulièrement auprès des jeunes enfants…
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L’autisme raconté aux enfants : discussion avec l’auteur
25 janvier 2021
« La différence n’empêche pas de réussir de grandes choses! » Gabryel nous parle de son parcours et de son livre
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Les troubles d’apprentissage : définitions, diagnostics et DSM-5
11 janvier 2021
Quels sont les troubles d’apprentissage ? Quelle est la différence entre un trouble et une difficulté ? Les critères selon le DMS-V
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Mythe ou réalité : Le sucre rend-il les enfants hyperactifs?
28 Décembre 2020
Le mythe de l’effet du sucre sur l’agitation persiste dans notre société et est fortement répandu. Pourquoi ? Est-il vrai que le sucre rend les enfants hyeractifs ? Roulement de tambours … La réponse est…
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Stress ou anxiété : comment faire la différence ?
28 Décembre 2020
Qu’est-ce que le stress et l’anxiété ? Comment les différencier ? Mieux comprendre une situation est souvent la première étape pour y faire face.
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Se préparer à mourir : les 5 phases traversées en fin de vie
9 Décembre 2020
C’est peut-être l’une des seules vérités universelles : tout le monde naît et tout le monde meurt. Plusieurs chercheurs se sont intéressés à ces derniers moments de la vie…
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