Les grilles d’observation sont l’outil #1 des intervenants, éducateurs, psychoéducateurs et autres professionnels. L’observation est le point de départ de toute intervention. Dans cet article, on explore comment construire des grilles d’observation du comportement qui sont efficaces et simples ! Nous vous proposons quelques modèles à télécharger à la fin.
Qu’est-ce qu’une grille d’observation ?
C’est de loin mon outil préféré.
Une grille d’observation est un outil qui permet de recueillir des informations pertinentes en lien avec les comportements d’une personne ou des éléments de son environnement.
Selon Legendre (2005), l’observation est définie comme une « action de porter une attention minutieuse et méthodique sur un objet d’étude dans le but de constater des faits particuliers permettant de mieux le connaître ».
En sommes, nous observons constamment notre environnement et les gens autour de nous.
L’observation est donc une action naturelle et importante pour l’adaptation humaine.
Elle est aussi à la base du savoir-faire des intervenants.
À quoi servent les grilles d’observation ?
À observer!
Plus sérieusement, les grilles d’observation servent à plusieurs chose.
Avant tout, elle aident à garder un oeil plus objectif sur la situation.
Elles permettent de décrire une situation avec une meilleure objectivité et de garder une vue d’ensemble de la situattion. En effet, elles aident à objectiver nos jugements et nos hypothèses cliniques.
Vous pourriez, par exemple, utiliser une grille pour documenter les sphères de développement de l’enfant.
De plus, l’observation directe permet de recueillir des données sur ce que font les individus dans leur environnement naturel.
Une bonne grille permet aussi de faire l’analyse des comportements et des besoins d’une personne et d’y donner un sens !
Plus encore, elles fournissent aussi des pistes de solution pour l’intervention
Enfin, les grilles d’observation permettent de consigner des données en vue de les réutiliser plus tard ou d’évaluer la progression d’une personne.
Comment préparer une grille d’observation ?
Il n’existe pas de modèle unique et universel pour les grilles.
En effet, chaque grille peut être unique selon la situation, la personne observée et l’intervenant.
Habituellement, il peut être facilitant de créer des grilles à partir de logiciels tel que Microsoft Word.
Conseils pour créer une grille d’observation
D’abord, l’intervenant devrait se poser les trois questions suivantes :
Premièrement. à quelle hypothèse clinique je souhaite répondre via l’observation ?
Deuxièmement, quel est le comportement que je veux cibler pour mon observation ?
Troisièmement, quels sont les éléments (temps, fréquece, environnement, ressources, etc.) que je dois planifier pour réussir mon observation ?
Enfin, voici quelques conseils de base pour une grille efficace et simple:
- La grille devrait tenir sur une seule page, idéalement 8 1/2 X 11.
- Doit cibler peu de comportements à observer, entre 1 et 5.
- Doit cibler peu de participants à observer, aussi entre 1 et 5
- Décrit les comportements observés de manière objective et précise
- Contient les informations suivantes : nom de l’usager ou de l’enfant, date, initiales de l’observateur.
- Être épurée et compréhensible en un coup d’oeil (ou deux)
- Être ajustée au temps et à l’énergie que observateur peut investir dans la tâche
- Testez la grille sur le terrain. Cela vous permettera de voir quelles améliorations sont possibles.
- Complétez la grille le plus rapidement possible après que le comportement se soit présenté.
N’oubliez pas, on observe avec nos cinq sens : la vue, le toucher, l’odorat, l’ouie et le goût.
Quand utiliser une grille d’observation ?
Lorsqu’un comportement problématique survient, l’intervenant doit d’abord être en mesure de comprendre l’origine du comportement et les facteurs qui le renforce.
La grille d’observation peut alors être utilisée pour mieux comprendre les causes derrière le comportement.
Les grilles peuvent aussi être utilisées pour analyser la dynamique d’un groupe, la relation entre les pairs ou encore évaluer les capacités d’une personne.
Les types de grilles d’observation
Voici quelques exemples de modèles de grilles fréquemment utilisées.
La grille d’observation ABC
Les grilles d’observations de type ABC vise à comprendre la séquence dans la laquelle se produit les comportements.
Le A signifie Antécédents
Le B signifie Behavior (ou comportements en français)
Le C signifie Conséquences
Grâce à cette grille, il est possible de mieux comprendre les facteurs qui influencent l’apparition des troubles du comportement.
De même, ce type de grille fournit les informations précieuses sur les facteurs qui renforcent positivement ou négativement l’apparition des comportements.
La grille d’observation et d’analyse par dispersion
Les grilles dites de dispersion permettent de découvrir le nombre de fois où une comportement apparaît dans une certaine période donnée.
Elles aident à identifier les périodes de la journée où le comportement est plus fréquent ou intense.
De plus, elles permettent de cibler les moments d’acalmie lorsque la personne va mieux.
Parfois, ces grilles permettent de réaliser que la source du problème est relié aux particularités de l’environnement (ex: soir, nuit, dîners, changement de personnel, etc.)
Le principal désavantage de cette grille est qu’elle requiert parfois plus de temps pour être complétée.
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À propos de l’auteur
La maison de l’éducateur
Mathieu est éducateur spécialisé depuis près de 10 ans.
Avant de découvrir créasources, il se passionnait déjà pour la création d’outils. Ils s’intéresse particulièrement aux outils qui facilitent le quotidien de l’intervenant. Découvrez sa boutique
Merci Mathieu !